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人類圖閘門48是很有趣,愛尋根究底自學找答案技能多只是不專業。

人類圖閘門48是很有趣,愛尋根究底自學找答案技能多只是不專業。

3/4/2021 9:17:24 PM

閘門48是很有趣,也是一個較為天賦的閘門。

如何介定?
閘門48, 易經是水風井。


意思是,當人在46不斷提升進步,一定會到頂點,你成為宇宙最強,沒有他人比你強大時,反而你就被這強大所困,因為無法再向上把升,這種困,就是閘門47澤水困,外在洪水,內在水浸眼眉。

不斷上升到到一個樽項,不知何去何從,而產生困局的想法。

(閘門47是困,與領悟其實無關,所謂領悟,是閘門47的人在眉心輪明白怎樣想也不會明白,然後放下問題不想,一放下了這閘門47的困惑後,人回到其他能量中心及閘門,反而接收到領悟,明白了剛才一直想也想不通的事,只是人類圖把這些領悟當作是閘門47的能力。

從易經第47卦及眉心輪的作用便會明白。


(閘門47的金句: 想極也不明白,算了不想了。

) 在第47卦的困,那怎樣好?
就是48卦,水風井,意思是向找新水源,向外掘井,有幾深掘幾深,直到有水出現。

加上脾中心的預防危機的感應,會加強閘門48對未來的預知,而為了自己做好準備面對未來,而推動自己學各種技術,學到夠用,便會停下,不會做專家。

閘門48的掘井模式,讓這類人一方面面對問題,會打爛沙盤璺到篤,不斷問,問到最深入,到到背後的原理,然後明白一點,舉一反三。


閘門48的人愛拆解東西,對著不明白又有好奇想知道的事,便會想拆散它看看內裡的結構及原理。


(家中的電器都不知拆爛了多少。

)
閘門48的學生,是老師最怕,因為閘門48的學生不明白,不會隨便老師說什麼便接受,他們會要自己從原理上明白,直接問老師內裡原理、結構、邏輯,從中深入理解。

而很多老師,只依書直說,自己也未必知答案。

所以閘門48的人,年紀越大,所懂得的事情便越多,很多事情也能應變解決,別人以為不懂,以為沒有學過的東西,閘門48的人在網上找找資訊便能自學,然後解決問題。


(所以閘門48的人也不喜歡交學費,受自己從網上或書上學,因為有時發現導師只是拿著證書,但可能自己識的比導師更多。

) 為什麼閘門48的人,會學一半懂了便收手,不會做專家?
這是關於人打井水的模式,
當人們打井水,把一大桶水拉上來,倒滿自己的桶裡,餘下的水便會掉回井裡。

自己夠用便可以。


閘門48的人在學習過程,如打井一樣,把自己不懂的問題解決了,便會收手,不再學習,直到自己將來又遇到更深入的問題,才會再來學習找答案。

閘門48的人,第二種優勢是,心水清,少一點被消費品騙。


當閘門48去買東西,第一時間是翻轉包裝的後面,看說明書,看成份,看功能,最好可以自己試試,確實這些功能是可靠,或即日時上網找找資料,看看包裝內說明中自己不明白的地方,從網上找答案,免於自己的包裝所騙。

但有一些弱點,因為閘門48的人愛自學,什麼事情都會有自己的方法學習,有點雜亂無章,所以閘門48的人表現能力時,沒有認證而少了一點說服力,即使閘門48的人有能力做到別人做不到的事,也因為沒有專業認證而被人否定自己,說是好運才做到,或說是閘門48的人誤打誤撞,而不去肯定閘門48的能力。


有時一位閘門48的人他的能力比起專業認證的人,可能更專業及經驗豐富,但就是因為沒有認證,沒有包裝自己,而被人壓價、不公平對待。

而閘門48的人有時也因為自己沒有認可,而顯得自卑,接受同工不同酬的對待。

如果你身邊有閘門48的人,只要你把事情交給他解決,他會自己找方法。


如果是閘門48的員工,會是個寶,對他好,有問題問他,給他時間,他便會找答案,然後回來答你,甚至深入解釋你知原理。

(我就是閘門48的例子,因為人類圖官方人物無法解答我的深入問題,結果自己學習找答案,再在實例中確認真偽。

關於作者,鍾老師及高階人類圖

來自2014年,由鍾一弘透過自身經歴實踐,以原有人類圖架構,重新以卡巴拉、易經、七輪、占星及心理學多個派系知識,以生命覺醒、及信念創造實相的原則,重新編釋出的生命全息統統。

在高階人類圖的前題,生命並不是被設計而來,人的意識覺醒比原有命運定局無限大。 以NLP的觀念,人的內在充滿資源,只是被限制性主觀信念系統綁定,而看不見局限以外的可能性。 人稱「當局者迷」。

高階人類圖系統,可以從七輪、易經的閘門模式,了解自我意識思維如何被限制,認出自身七輪的流動方式,覺知思想正存在於那個能量中心的作用,幫助自我覺知轉換心態思維,改變對環境的回應。

始創人,鍾一弘生先,源自2018年在金融機構任職文職及電腦工作,其後進入財務及會計行業,10多多年為各公司提供會計工作。 在2005年,透過塔羅牌進入靈性諮詢領域,由自助解決自己問題,延伸延服務他人。

在接觸人類圖前,鍾老師已經取得心理諮詢工作證書、催眠、NLP、藝術治療、靈氣REIKI、教練學、易經、輔導學等多個證書,在正職以外替人解決問題,啟導人擴展思維看見限制以外的其他觀點,轉化事情。

2014年,接觸類圖,發現人類圖內容,清楚描術自己過去人生的盲點,尤其對事業及金錢的模式。在進一步深入了解人類圖的易經內容,深深被當頭棒喝,覺醒自己如何被當中易經卦象綁定人生模式。
也因鍾老師在接觸人類圖前,已有多套工具幫自己與他人轉變狀況,加上修讀佛理、賽斯,及量子訊息,也明白萬物唯心造,自己成功把人類圖帶來的生命模式框架拆除。
因為人類圖,覺醒生命力量,鍾老師離開10多年的財務會計主管工作,朝著自己喜歡的事情而生活。
自由2014年起,不在為金錢而工作,每天更多時間做自己想做的事,學習更多身心靈治療的工具,整合生命覺醒的知識。

在這近9年間,鍾老師除了以人類圖協助個案覺醒生活,轉化盲點,離開無形的磁場制約。
鍾老師還學會AccessBar、SuperR系統、量子訊息場、巴夏、八字、倫理系統排列。
透過身心靈醫學觀點,從人類圖案例中,對應出多種身體問題的成因,也從靈性知識找到轉化方式。

在2019年,鍾老師把原有的人類圖知識,創立為高階人類圖,除原有的人類圖架溝,有關生命引用身心靈的角度分析人類圖反映的訊息,幫助人突破模式,改善身心及人生。

在2020年,鍾老師開發現有的人類圖出圖系統,使用電腦系統,運算出起過1500萬數據,創立此平台的出圖系統,同時升級人類圖分析報告的內容。

直至現在,已有過10萬人使用本系統的人類圖繪製人類圖,同時取得人類圖報告。

進一步學習人類圖..


近期文章

投射者,不再「等待邀請」,勇敢主動冷靜計劃執行


投射者,
不要再相信「投射者等待邀請」這說法。


1. 說投射者等待邀請的始創人是顯示者,而中文自稱權威是生產者。



2. 投射者,是不能「衝動」,不是不可主動。

人類圖,中英文翻譯,把「衝動」說為「主動」。

然後投射者聽了被說中「內耗」有感,誤以為是「投射者主動」而來。



為什麼會「衝動」

因為
薦骨中心空白,與人一起,受他人的薦骨動力影響,便做了他人想的事。


但自己回到獨處,薦骨回到空白,便平靜下來,不再有繼續做的傾向。



(意志中心著色會為完成而堅持,根中心與脾中心會因壓力或後果嚴重而堅持做)

3. 為什麼不要「等待邀請」?
因為:

1. 被邀請而做的一切 都是「別人的成果」。


例如老闆請員工工作,得來成果屬於老闆,員工只有工資。



別人發起,邀請投射者做,結果屬於發起人,話事、命令決定權都是發起人,投射者被邀請而做,是不能最終擁有結果與決定權。



2.

投射者薦骨中心空白
若苦等邀請..
當有人邀請自己時, 自己的薦骨中心空白,會被邀請者影響而容易答應。



但回到獨處一人,投射者薦骨回到空白,或會發現原來自己無興趣不想做,但已經答應了他人。



官方 把投射者薦骨空白,放大其「無動力=不可能發起」的一概而論綁定說法。

使投射者產生「主動會失敗、被莫視、苦澀」的結果。



而不是:
教投射者,在任何決定前,先了解事情細節、定出目標價值與責任風險。



更不教導投射者如何區分「薦骨空白」的制約狀態。



----

成功的投射者
冷靜 先寫好執行計劃,定好時間、策略,自己與他人共同合作完成目標。



不理會「被拒絕」,不在乎「被漠視苦澀」,只在乎目標、結果、大局。



Amazon 老闆Jeff Bezos 是前世界首富
凡主動,寫下計劃,搜集資料,分析清楚,才作決定。

然後自己與他人共同執行。



Facebook ceo 是投射者
即使被人反對、否定,也堅持自己facebook項目
即使有人重金收購.. 也不出賣facebook
最後自己在美國上市集資3500億美元。



投射者
自己人生
無人有債任邀請自己
別人如何說好,也只是別人的口
自己選擇,最後是自己承擔一切。



被邀請才做,機會只會被他人快一步奪走。



自己的事
只有自己小心弄清楚計劃
然後堅持執行
隨機應變
直至成功得到自己理想。



才會得人欣償與尊重。



投射者
自己有成果 有別人沒有的
別人才會主動邀請投射者給予他人沒有的。



自己先主動,但不要衝動。



這是高階人類圖10年來對投射者案例了解的經驗。



來自更多「不用人類圖」又成功的投射者經驗參考。



更多詳細教學:
人類圖高階分析教材

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人類圖是來自占星,星座命盤的數據


人類圖 是來自占星數據
對應卦象 是易經卦象

此學問,本來應放在「占星」同類。

或是八字紫微等的命理學分類。



然而,發行人、作者,用「認識自己、科學、統計、天賦」 作包裝,放在「新時代、身心靈、成長」的分類中。



因為主流人們不會在意人類圖就是星座命盤。



這也說是人類圖包裝的成功之處
使很多「不信占星」的人,都信了人類圖「我的設計是這樣」的說法。


把「宿命論」說為「天賦論」。



當讀者懂得畫人類圖
懂得從占星數值畫出人類圖,便明白老師的話。

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