人類設計圖的2020年全新解讀與官方有什麼不同

2/25/2021 7:36:46 PM

為什麼我寫的人類圖與官方的角度有點相反呢？這是東方文化與西方人文化的不同運作方式。

西方人，是傾向由外而內理解事情的方式處理資訊。

尤其經歴過黑暗時代。

西方人傾向以科學角度，大膽假設，小心求證的方式。

而看事情是以現實、外相、實況、數據、表現來定義。

較傾向由3維物質世界找證據來引證論點。

在卡巴拉中，正正在「分辨善惡樹」的模式中，由根中心被外在影響恐懼壓力反應，透過太陽輪向外作出對抗或逃走，進入意志中心把全心的注意力都放在外在，而喉輪一直在內顯化安全、安定的狀況，最後讓自己實際安全、安定體驗。

可以看，不管他們的科學、發明、醫學更不同說，西方人的醫學，除了頭痛醫頭，腳痛醫腳。

更甚影響是他們不把生命當作整體論，拿病中的細包來研究，拿化學物質、營養、微生物來研究，把他們分析分類類比的結論，再加以多次測試有預其效果便用作人的治療。

例如糖尿病人，是因為身心狀況影響使自己胰島素分泌失衡，讓身體留下更多糖，這與安全感、幸福感、恐懼感有關。

而中醫，也會推論了解脾做血的平衡，腎水問題 ，心的供血，肝的養血問題，是整個五臟六腑一起看，還看生活作息模式去了解成因。

而只有西醫，以「胰島素不足」的角度看，然後用化學改變胰島素分秘及對血糖的敏感度。

降血糖藥這樣出來，結果越食越差。

好似在因污積而變黑的牆上油白色油，表面看似無問題。

所以也因而西方人的科學、技術，一代被一代推翻。

每一項發明，開始看來很吸引，後來便出越來越多問題，又被另一科技取代。

但，東方人的不同 東方人，是從內觀，領悟，感知，融合的方式理解事。

同一行為，可以從不同動機去理解事情的不同之處。

一個部份出問題，會結構系統性思考整體全面的前因後果，才作出「平衡全局」的方式。

在WIKI的形而上學資訊： 形上學是指通過理性的推理和邏輯去研究不能直接透過感知而得到答案的問題。

形上學是指哲學的基本法則。

形上學關注理論哲學的核心問題，如基礎、前提、成因、第一原因和基本結構，如所有真實存在的意義和目的。

形上學被尼采稱之為「柏拉圖主義」。

形上學，有很多解釋： 第一種，是指關於世界構造的猜想，比如世界有些什麼，有沒有心靈，有沒有上帝，如果有，那些東西之間的關係是什麼？ 第二種，陳嘉映提及的，是指那些與科學相對的理論，它們沒有科學的可證偽性。

比如，在沒有電子顯微鏡之前，原子論是形上學，我們無法知道原子是什麼，但在有了顯微鏡之後，我們可以看到原子，「原子論」是科學。

第三種，就是與辯證法相對的概念，由於人的主觀性，在描述自然的概念與自然事物脫軌。

比如一粒粒沙子不斷堆積，變成沙堆，我們的概念裡只有沙子和沙堆，從而忽略了那種存在於自然界的介於沙子和沙堆之間的中間狀態。

辯證法就是看到這種變化，比如「量變到質變」。

形上學也叫「第一哲學」，如笛卡兒的《第一哲學沉思集》（Meditationes de prima philosophia）也稱為《形上學沉思錄》。

笛卡兒把人類的知識分為三部分，用大樹作比喻： 第一部分，最基礎的部分，也就是樹根，是形上學，它是一切知識的奠基； 第二部分是物理學，好比樹幹； 第三部分是其他自然科學，以樹枝來比喻。

哲學界目前認為，很難定義清楚什麼是形上學，以及那些是形上學研究的對象。

（見：《斯坦福哲學百科全書》[8]） 古代和中世紀的哲學家可能曾說過，形上學就像化學或占星術一樣，由其主題來定義：形上學是研究「如此存在(being as such)」或「事物的首要原因(the first causes of things)」或「不變的事物(things that do not change)」的「科學」。

由於兩個原因，不再可能用這種方式定義形上學。

首先，一個哲學家否認那些曾經被視為構成形上學主題的事物的存在（首要原因或不變的事物），現在將被認為是由此形成了形上學的斷言。

其次，現在有許多哲學問題被認為是形上學的問題（或至少部分是形上學的問題），與首要原因或不變的事物毫無關係，例如，自由意志問題或道德問題。

這就提出了一個問題-是否存在將當代形上學的問題統一起來的共同特徵？《斯坦福哲學百科全書》[8]沒有能夠給出回答，只是列出當代被認為是形上學的哲學問題。

關於作者，鍾老師及高階人類圖

來自2014年，由鍾一弘透過自身經歴實踐，以原有人類圖架構，重新以卡巴拉、易經、七輪、占星及心理學多個派系知識，以生命覺醒、及信念創造實相的原則，重新編釋出的生命全息統統。

在高階人類圖的前題，生命並不是被設計而來，人的意識覺醒比原有命運定局無限大。 以NLP的觀念，人的內在充滿資源，只是被限制性主觀信念系統綁定，而看不見局限以外的可能性。 人稱「當局者迷」。

高階人類圖系統，可以從七輪、易經的閘門模式，了解自我意識思維如何被限制，認出自身七輪的流動方式，覺知思想正存在於那個能量中心的作用，幫助自我覺知轉換心態思維，改變對環境的回應。

始創人，鍾一弘生先，源自2018年在金融機構任職文職及電腦工作，其後進入財務及會計行業，10多多年為各公司提供會計工作。 在2005年，透過塔羅牌進入靈性諮詢領域，由自助解決自己問題，延伸延服務他人。

在接觸人類圖前，鍾老師已經取得心理諮詢工作證書、催眠、NLP、藝術治療、靈氣REIKI、教練學、易經、輔導學等多個證書，在正職以外替人解決問題，啟導人擴展思維看見限制以外的其他觀點，轉化事情。

2014年，接觸類圖，發現人類圖內容，清楚描術自己過去人生的盲點，尤其對事業及金錢的模式。在進一步深入了解人類圖的易經內容，深深被當頭棒喝，覺醒自己如何被當中易經卦象綁定人生模式。
也因鍾老師在接觸人類圖前，已有多套工具幫自己與他人轉變狀況，加上修讀佛理、賽斯，及量子訊息，也明白萬物唯心造，自己成功把人類圖帶來的生命模式框架拆除。
因為人類圖，覺醒生命力量，鍾老師離開10多年的財務會計主管工作，朝著自己喜歡的事情而生活。
自由2014年起，不在為金錢而工作，每天更多時間做自己想做的事，學習更多身心靈治療的工具，整合生命覺醒的知識。

在這近9年間，鍾老師除了以人類圖協助個案覺醒生活，轉化盲點，離開無形的磁場制約。
鍾老師還學會AccessBar、SuperR系統、量子訊息場、巴夏、八字、倫理系統排列。
透過身心靈醫學觀點，從人類圖案例中，對應出多種身體問題的成因，也從靈性知識找到轉化方式。

在2019年，鍾老師把原有的人類圖知識，創立為高階人類圖，除原有的人類圖架溝，有關生命引用身心靈的角度分析人類圖反映的訊息，幫助人突破模式，改善身心及人生。

在2020年，鍾老師開發現有的人類圖出圖系統，使用電腦系統，運算出起過1500萬數據，創立此平台的出圖系統，同時升級人類圖分析報告的內容。

直至現在，已有過10萬人使用本系統的人類圖繪製人類圖，同時取得人類圖報告。