高階人類圖 閘門22 與 人類圖閘門47 天賦背後的底層模式

高階人類圖 閘門22 與 人類圖閘門47 天賦背後的底層模式

12/25/2023 1:57:19 PM

人類圖64個閘門
閘門的表層(天賦)與底層(卦象模式)

以閘門22與47,這對輪迴交叉組合為參考

人類圖,舊派解說閘門天賦,來自始創人對易經「表層卦象」的理解,加上始創人認為「在這卦中,人應該如何才對」的想法,把「應該如何做」說為「你的天賦」。



人會否因爲要表現人類圖始創人說的天賦,而增加了重複那些卦象帶來的事情呢?

然而在易經的另一層,與人類圖閘門、及能量中心的共通性,易經象傳故事,如實活在現人的心態行為。



人類圖的64個閘門,若細心從易經原文理解
會發現自己的「底層思想信念」,如同易經卦像相同的「範疇模式」

事情有容可有不同
但心態、範疇、應對表現,卻是與易經卦象所說相同展模式。



以22及47為例

舊派人類圖,只解說閘門22,美麗 優雅!
(為什麼這樣解? 他們答案「始創人說就是答案」)

在高階人類圖:
閘門22,山火賁
賁卦,
火,文明、文化、美麗,在山下被藏。


以文明美麗帶來節制。


賁卦,修飾、文飾、內涵、修養。



所以,人類圖說閘門22
追求美麗,有儀態優雅,著重外表美麗。


為表現美麗修養,節制自己「不美麗」的一面,包括行為與負面情緒。



閘門47,舊派解作「有頓悟 領悟力」
(為什麼這樣解? 他們答案「始創人說就是答案」)

閘門47、澤水困
澤卦,上有洪水大災,下有坎水跌入陷阱中,
全無出路的困頓狀況。



引伸人在閘門47影響的眉心輪思維中,
出現「不管怎樣想,也無法理解、不能接受那些想法」
自己被某些想法困頓,即使他人如何解答,閘門47的困頓,使自己頭腦想不通、思想這一刻𣎴能轉。



不是內容的問題,是能量影響思維不能轉動。



所以,閘門47,最後會因「怎想也不明白」而停下思考,轉移到其他事情。



當人離開閘門47的困頓
從其他事情的觀察了解,自己放開,便找到答案。



所謂閘門47的「頓悟」
就是發現自己「怎也想不通 而現在不再想」的頓悟。



並非對事情有了解而頓悟。



22閘門與47閘門
同時是180度陰陽相錯,輪迴交叉。



22追求內涵修養美麗時
47卻在困頓不明白,不知如何是好!各種建議也覺得不適當。



47在困頓思維時,22卻想追求美麗、修飾。



形成180度對立。



直至覺醒,離開22與47

看見其他觀點與可能性

方向便轉移

進一步學習人類圖..


關於作者,鍾老師及高階人類圖

來自2014年,由鍾一弘透過自身經歴實踐,以原有人類圖架構,重新以卡巴拉、易經、七輪、占星及心理學多個派系知識,以生命覺醒、及信念創造實相的原則,重新編釋出的生命全息統統。

在高階人類圖的前題,生命並不是被設計而來,人的意識覺醒比原有命運定局無限大。 以NLP的觀念,人的內在充滿資源,只是被限制性主觀信念系統綁定,而看不見局限以外的可能性。 人稱「當局者迷」。

高階人類圖系統,可以從七輪、易經的閘門模式,了解自我意識思維如何被限制,認出自身七輪的流動方式,覺知思想正存在於那個能量中心的作用,幫助自我覺知轉換心態思維,改變對環境的回應。

始創人,鍾一弘生先,源自2018年在金融機構任職文職及電腦工作,其後進入財務及會計行業,10多多年為各公司提供會計工作。 在2005年,透過塔羅牌進入靈性諮詢領域,由自助解決自己問題,延伸延服務他人。

在接觸人類圖前,鍾老師已經取得心理諮詢工作證書、催眠、NLP、藝術治療、靈氣REIKI、教練學、易經、輔導學等多個證書,在正職以外替人解決問題,啟導人擴展思維看見限制以外的其他觀點,轉化事情。

2014年,接觸類圖,發現人類圖內容,清楚描術自己過去人生的盲點,尤其對事業及金錢的模式。在進一步深入了解人類圖的易經內容,深深被當頭棒喝,覺醒自己如何被當中易經卦象綁定人生模式。
也因鍾老師在接觸人類圖前,已有多套工具幫自己與他人轉變狀況,加上修讀佛理、賽斯,及量子訊息,也明白萬物唯心造,自己成功把人類圖帶來的生命模式框架拆除。
因為人類圖,覺醒生命力量,鍾老師離開10多年的財務會計主管工作,朝著自己喜歡的事情而生活。
自由2014年起,不在為金錢而工作,每天更多時間做自己想做的事,學習更多身心靈治療的工具,整合生命覺醒的知識。

在這近9年間,鍾老師除了以人類圖協助個案覺醒生活,轉化盲點,離開無形的磁場制約。
鍾老師還學會AccessBar、SuperR系統、量子訊息場、巴夏、八字、倫理系統排列。
透過身心靈醫學觀點,從人類圖案例中,對應出多種身體問題的成因,也從靈性知識找到轉化方式。

在2019年,鍾老師把原有的人類圖知識,創立為高階人類圖,除原有的人類圖架溝,有關生命引用身心靈的角度分析人類圖反映的訊息,幫助人突破模式,改善身心及人生。

在2020年,鍾老師開發現有的人類圖出圖系統,使用電腦系統,運算出起過1500萬數據,創立此平台的出圖系統,同時升級人類圖分析報告的內容。

直至現在,已有過10萬人使用本系統的人類圖繪製人類圖,同時取得人類圖報告。

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薦骨中心空白
投射者 反映者 顯示者

學會保護自己杯水不被加鹽加醋加醬油,就不會內耗在別人的制約的狀態。



為什麼與他人一起就動力滿滿?

因為自己薦骨空白與他人互動會吸收他人能量。


把別人想要但未做的事自發做了。



過程中如何他人離開了,
自己回到空白薦骨模式,便會中途停頓,不想繼續做,轉移弄號的事。



當所有人離開,淨下自己一人,會出現不想繼續,太累,被其他念頭影響轉移方向的狀態。


形成中途放棄,未完成便弄其他事的表現。



___

以清水、醬油為例

薦骨中心空白
如清水本來無味

遇到被其他互動干擾了
如同清水被他人加入醬油 使清水有味道,

自己這清水被別人加進來的醬油味道使自己誤以為“有味道 好味”
便主動參與,實際那不是來自自己。



當他人離開

自己的有醬油味清水回復清水無味
便發現自己不想繼續。



越多人在一起
有人在水加鹽 加醋 加胡椒 加辣 加雞粉 加重種味道,表面一時美味豐富,他人離去了,回到自己一人清水狀態,更顯得無味空虛。



只是傳統人類圖
把“被影響”醬狀態,說為被設計來服務他人。



薦骨空白中心,
先懂得分辨什麼是自己

不被制約影響
才有“真選擇”

進一步學習人類圖..


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